En este curso abordaremos cuatro unidades:
Los materiales y sus transformaciones.
Energías: cambios y movimientos.
La Tierra y el Universo.
La interacción y la diversidad en los sistemas biológicos.
A tal efecto se trabajarán problemáticas coyunturales buscando que los alumnos/as promuevan el pensamiento crítico, reflexivo y creativo, se pretende el trabajo en equipo, la investigación, la alfabetización científica y la tolerancia por el pensamiento del otro, la participación áulica y el interés por el cuidado del medio ambiente como parte de nuestro desarrollo social. Para poder lograr todas las propuestas mencionas anteriormente, las ciencias naturales es un puente importante, porque implica un proceso que dinamice y enriquezca los intereses de los alumnos/as, y que abra la posibilidad de preguntarse y preguntar sobre las cuestiones vinculadas a los fenómenos naturales y tecnológicos, teniendo un puente entre su conocimiento y modelos y teorías científicas vigentes.
En el aula, se establecerán una comunidad de prácticas en la que los alumnos/as sean capaces de construir desde sus saberes previos las concepciones que den cuenta de los fenómenos naturales y tecnológicos según los modelos científicos actuales
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